Na našej škole sme zaviedli správne triedenie odpadu nielen v triedach, ale aj v spoločných priestoroch. Do tejto aktivity sa aktívne zapojili starší žiaci, ktorí prostredníctvom rovesníckeho vyučovania odovzdávali svoje vedomosti mladším spolužiakom.

Počas stretnutí im vysvetlili, ako správne triediť odpad, čo patrí do jednotlivých nádob a prečo je to dôležité pre ochranu životného prostredia. Mladší žiaci si tak osvojili nové poznatky zrozumiteľnou a zaujímavou formou.

Táto spolupráca podporila nielen ekologické myslenie, ale aj vzájomnú pomoc, komunikáciu a zodpovednosť medzi žiakmi.

Zber papiera

Dvakrát do roka prebieha na škole i zber papiera. Žiak/trieda s najvyšším počtom prinesených kilogramov vyhráva cenu.

Rodičia bývajú infomovaní formou Edupage: 

Oznamujeme vám, že v dňoch 13. – 17. apríla bude pred hlavným vchodom do budovy školy umiestnený kontajner na zber papiera.

Budeme radi, ak sa do zberu zapojíte a prispejete tak k ochrane životného prostredia 🌿.

Ďakujeme za spoluprácu!

Ekohliadky a bodovanie tried

Ekohliadky tvoria členovia žiackeho kolégia, ktorí informujú svojich spolužiakov o dianí v programe Zelená škola, o tom, čo sa nám podarilo dosiahnuť a aké aktivity školu čakajú v nasledujúcom období. Zároveň pravidelne kontrolujú čistotu a poriadok v triedach, správne triedenie odpadu a dodržiavanie ekologických pravidiel. Triedy získavajú body za poriadok, čistotu a zodpovedný prístup k životnému prostrediu. Cieľom je zapájať žiakov do ekologických aktivít a spoločne vytvárať čistejšie a príjemnejšie školské prostredie.

ŠKULTÉTKA PRE PACKY - na škole sa konala materiálna a finančná zbierka pre 

„Karanténnu stanicu – OZ Topoľčianske packy“, t.j. organizáciu, ktorá v našom meste dlhodobo zastrešuje starostlivosť o opustené a týrané zvieratá.

Vďaka všetkým prispievateľom, ktorí sa do zbierky zapojili,  sa nám v uplynulý piatok -  5. 12. 2025-  podarilo odovzdať  pracovníčkam „ OZ Topoľčianske packy“ finančný dar v hodnote 130 eur, ako aj veľké množstvo materiálnej pomoci – deky, uteráky, obliečky, podložky, krmivo, hračky, dezinfekčné prostriedky a mnoho ďalších potrebných vecí.  

Viacerí z vás sa zapojili aj vlastnou kreatívnou činnosťou – vlastnoručne vyrábali hračky pre psíky. Opätovným využívaním starých, už nepotrebných textílií na výrobu hračiek (handry, použité oblečenie) či  na zateplenie pelieškov  pre psov či mačky (deky, obliečky, uteráky) podporujeme ekologické správanie, a teda znižovanie odpadov, recykláciu odpadových materiálov, čím aktívne prispievame k šíreniu myšlienok  projektu Zelenej školy.

Srdečné poďakovanie patrí všetkým žiakom, rodičom a zamestnancom školy, ktorí sa ochotne do zbierky zapojili a prispeli nielen materiálne či finančne, ale najmä prejavenou  ochotou, láskavosťou a ľudskosťou.

Hovorí sa : „ Kto má rád zvieratá, má rád aj ľudí“....Podľa tohto príslovia je naša škola bohatá na ľudí, ktorí sú žičliví k zvieratám i ľudským bytostiam, čo nám dáva nádej na lepšiu budúcnosť našej spoločnosti i celej planéty.

Vážení rodičia, milí žiaci, pedagogickí i nepedagogickí zamestnanci školy !

Už o dva dni, v nedeľu – 4. 10. 2026, si celý svet, ale najmä milovníci a priatelia zvierat pripomínajú SVETOVÝ DEŇ ZVIERAT.

Myšlienka Svetového dňa zvierat (World Animal Day) vznikla vo Florencii počas konferencie o životnom prostredí v roku 1931. Dátum 4. október nebol zvolený náhodne.  Ide o dátum smrti svätého Františka z Assisi a zároveň jeho sviatok.

Podľa legendy svätý František z Assisi, zakladateľ rádu františkánov, nielenže rozumel reči zvierat, ale aj s nimi komunikoval. Už na začiatku 13. storočia vyhlásil, že by sme mali milovať a rešpektovať nielen svojich blížnych, ale všetko, čo nás obklopuje: živú aj neživú prírodu.

Základným princípom Svetového dňa zvierat je myšlienka, že zvieratá robia náš život šťastnejším a obohacujú ho ako  spoločníci, pomocníci a priatelia. Jeho cieľom je posilniť priateľský vzťah medzi ľuďmi a zvieratami a upriamiť pozornosť na dôležitosť vzájomného  láskyplného spolunažívania.

Svetový deň zvierat upozorňuje nielen na potrebu ochrany voľne žijúcich zvierat, ale na dôležitosť starostlivosti o všetky živočíchy na našej planéte, dobrú starostlivosť o hospodárske zvieratá i našich domácich miláčikov.

Už v 19. storočí nemecký filozof Arthur Schopenhauer povedal

„  Nemôže byť dobrým človekom ten, kto je krutý k zvieraťu“....

My sa k tomuto odkazu hlásime, a preto sme sa na našej škole rozhodli podporiť myšlienky ochrany a pomoci zvieratám aj priamou pomocou...

Iste si pamätáte našu každoročnú predvianočnú dobročinnú zbierku pre opustené zvieratá : Škultétka pre packy.....Ani tento rok ju nevynecháme a na konci novembra budeme už opäť zbierať pre našich štvornohých kamarátov v meste všetko potrebné – krmivo, financie, hračky, vodítka.....

Pri príležitosti Svetového dňa zvierat sme sa však rozhodli, že chceme pomáhať našim labkáčom ešte viac a častejšie. A preto už od dnešného dňa nájdete vo vestibule školy pri vrátnici označenú veľkú škatuľu, do ktorej môžete kedykoľvek  počas školského roka priniesť staré deky, návliečky, plachty, uteráky, prípadne čokoľvek iné pre psíkov a mačky, čo môže pomôcť našej Karanténnej stanici v Topoľčanoch, ktorá sa stará o opustené a týrané zvieratká.  Odvoz všetkých vecí do Karanténnej stanice budeme zabezpečovať priebežne.

Touto aktivitou nielenže pomáhame zvieratám a pracovníčkam našej Karanténnej stanice, ale zároveň významne prispievame k opätovnému využitiu starých, vyradených textílií z domácností, čím znižujeme množstvo odpadu v našom regióne, chránime životné prostredie a podporujeme myšlienky Zelenej školy.

Za vašu pomoc veľmi pekne ĎAKUJEME a ak máte doma nejakého kamaráta zo zvieracej ríše, nezabudnite v nedeľu do jeho misky / klietky / akvárka....pridať nejakú dobrotu a povenovať sa mu o niečo viac ako zvyčajne, keď už má ten sviatok.

V Škultétke sme si tento školský rok 2025/2026 rok užili netradičný „mikulášsky“ deň – namiesto nových balíčkov sme zorganizovali akciu „Škultétka swapuje“. Deti si medzi sebou vymieňali veci, ktoré už doma nepotrebujú, a objavovali radosť zo zdieľania a darovania vecí nový život. 🌱 Aktivita bola súčasťou projektu Zelená škola, vďaka ktorému deti učíme k udržateľnosti a zodpovednej spotrebe. Dnešný deň nám ukázal, že najväčšiu hodnotu nemajú nové veci, ale dobrý pocit a radosť z obdarovania. 💚

Deň Zeme v 7.A a 8.C - Pri príležitosti Dňa Zeme sa žiaci 7. a 8. ročníka zúčastnili exkurzie na Hrdovickú. Táto chránená prírodná rezervácia sa na jeden deň stala našou „živou učebnicou“, v ktorej žiaci pozorovali dreviny, živočíchy aj geologické podložie a spoznávali vzájomné prepojenia v prírode. Počas trasy objavovali typické rastliny tejto oblasti a dozvedeli sa, prečo sú miestne dreviny často zakrpatené a pokrútené. 🌱

Súčasťou exkurzie boli aj krásne výhľady na pohoria Tríbeč a Považský Inovec či na známe miesta ako Oponický hrad a Topoľčiansky hrad. Žiaci si zároveň precvičili orientáciu v teréne a určovali rozhľadne na okolitých vrcholoch. Počas celej trasy zbierali odpadky a prispeli tak k čistejšiemu prostrediu. 💚 Exkurzia bola plná pohybu, objavovania a spoločných zážitkov, na ktoré budeme ešte dlho spomínať.

Deň Zeme v treťom ročníku.

Deň Zeme v 4.B - Žiaci triedy 4.B si pri príležitosti Svetového dňa Zeme užili zaujímavý a zážitkový deň plný rôznych aktivít. Program prebiehal v triede, vonku aj v Tríbečskom osvetovom stredisku, kde sa deti hravou formou učili o ochrane prírody a životného prostredia.

Celý deň sa niesol v duchu poznávania, spolupráce a dobrej nálady 😊 Deti si odniesli množstvo nových vedomostí aj pekných zážitkov.

Deň Zeme v 2.A

Deň Zeme v 5.C - Žiaci vrámci projektového vyučovania pozerali dokument ohľadom Dňa Zeme a znečisťovaní životného prostredia, následne vypracovali pracovný list a zo starých tričiek sme vyrábali hračky pre domácich miláčikov. 

Deň Zeme v 2.C - tvorivé dielne, exteriérová učebňa- téma Včelstvo, kolónia

Deň Zeme v 5.B - Žiaci si Deň Zeme spríjemnili návštevou domácich miláčikov ( gekončíka, rybičiek a korytnačky). Ich majitelia nám o nich prezradili zaujímavé informácie. So žiakmi sme si porozprávali, prečo je dôležité chrániť našu planétu a ako sa nám naša planéta odvďačí prostredníctvom rôznych darov ( ovocie, zelenina, kyslík, rastliny, živočíchy...). Deti predviedli aj svoju šikovnosť a vyrobili skvelú limonádu a chutný ovocný šalát. Vyskúšali si aj sadenie semienok do zeme, z ktorých nám čoskoro vyrastú krásne kvety a budú nám zdobiť našu triedu. Žiaci sa v tento deň naučili veľa nových informácií a vedomostí o ochrane životného prostredia a o dôležitosti správania sa každého z nás voči našej planéte.

V 5.A pri príležitosti Dňa Zeme zažili žiaci deň plný tvorivosti 🎨, objavovania 🔍 a radosti z prírody 🌼. Oslavy sa niesli v duchu praktických aktivít – deti vytvárali, maľovali, sadili rastliny 🌱 a zároveň sa učili, ako sa o našu planétu starať 🌍💚.

Veľkým zážitkom bola návšteva Tríbečské osvetové stredisko, kde sa žiaci zúčastnili komentovanej prehliadky učebnej záhrady 🌿. Počas nej spoznávali dreviny našich lesov 🌳, rôzne druhy rastlín 🌸 a dozvedeli sa množstvo nových a zaujímavých informácií o prírode 🐞. Táto skúsenosť im zároveň pomohla upevniť vedomosti z prírodovedy priamo v reálnom prostredí 📚.

Výnimočným spestrením bolo aj to, že si deti mohli priniesť svoje malé domáce zvieratká 🐹🐰, čím sa ešte viac prehĺbil ich vzťah k živým tvorom a zodpovednosti za ne ❤️.

Cieľom tohto dňa bolo viesť žiakov k uvedomeniu si dôležitosti ochrany životného prostredia 🌎, potreby udržiavať poriadok 🧹 a správať sa k prírode ohľaduplne 🌿. Veríme, že aj takéto zážitkové učenie pomáha formovať generáciu, ktorá bude našu Zem chrániť s rešpektom a láskou 💚✨.

Žiaci 4. A triedy sa dňa 22. 4. 2026 pri príležitosti Dňa Zeme zúčastnili komentovanej prehliadky učiacej záhrady v Tríbečskom osvetovom stredisku. Počas zaujímavej prechádzky spoznávali dreviny našich lesov, liečivé aj exotické rastliny a dozvedeli sa mnoho nových informácií o prírode.

Zážitkovou formou si zároveň zopakovali učivo z prírodovedy a uvedomili si dôležitosť ochrany životného prostredia. Exkurzia bola pre žiakov poučná, podnetná a obohacujúca.

Aktivity zamerané na Deň Zeme pokračovali aj v triede. Prostredníctvom vzdelávacích videí a doplňovačiek sa žiaci oboznámili s históriou Dňa Zeme, vypočuli si jeho hymnu a riešili množstvo slovných úloh. Celý deň bol pre nich podnetný, poučný a viedol ich k väčšiemu uvedomeniu si potreby chrániť našu planétu.

Žiaci tried 7.C a 6.C sa zúčastnili exkurzie na zbernom dvore v Topoľčanoch, kde mali možnosť vidieť, ako prebieha triedenie a spracovanie odpadu v praxi. Počas návštevy si prezreli rôzne kontajnery určené na jednotlivé druhy odpadu, ako sú plasty, papier, sklo či elektroodpad.

Dozvedeli sa, čo všetko patrí (a nepatrí) do jednotlivých nádob, ako sa odpad ďalej spracúva a prečo je dôležité správne triedenie. Zaujímavosťou pre nich bolo aj to, čo sa deje s odpadom po jeho odovzdaní na zberný dvor.

Exkurzia bola pre žiakov poučná a pomohla im lepšie pochopiť význam ochrany životného prostredia a zodpovedného správania sa k prírode.

Na našej škole pribudlo nové kompostovisko, ktoré pomáha spracovať biologický odpad ekologickým spôsobom. Vzniklo vďaka šikovným žiakom a pánovi učiteľovi Fliegovi.

Žiaci do kompostu ukladajú odpad zo záhrady, trávu či šupky z ovocia a zeleniny zo školskej jedálne. Tento odpad sa postupne mení na kvalitný kompost, ktorý opäť využívame v školskej záhrade.

Kompostovisko je vyrobené zo starých drevených paliet, čím sme podporili recykláciu a opätovné využitie materiálov. Projekt je súčasťou programu Zelená škola a vedie žiakov k zodpovednému správaniu k prírode.

Učíme sa kompostovať – od slov k činom 

Žiačky 7. A triedy sa v rámci rovesníckeho vzdelávania stali učiteľkami svojich mladších spolužiakov z 3. A. Porozprávali im, čo je kompostovanie, prečo je dôležité, čo do kompostoviska patrí a čo tam nepatrí. Spoločne si vysvetlili, ako môžeme biologický odpad premeniť na užitočný kompost a zároveň tak znižovať množstvo odpadu.

Naša škola však nezostáva len pri slovách – kompostovanie sme zaviedli aj do každodenného života školy. Pravidelne vynášame na kompost nespracovaný biologický odpad zo školskej jedálne aj zo školskej záhrady.

Takto učíme žiakov, že odpad nemusí byť koniec, ale môže byť začiatkom nového života. 

Včelársky krúžok rovnako usilovne pracuje ako naše včely.

Máme až 5 krásnych včelích rodín.

Pravidelne sa o ne staráme - pomáhame im, liečime ich, upravujeme ich okolie, aby mali čo najlepšie podmienky pre život.

20. máj -Svetový deň včiel 🐝

Dnes sme si v škole pripomenuli Svetový deň včiel, bez ktorých by svet neexistoval. V našej exteriérovej prírodovednej učebni rozvoniaval náš školský med, ktorý mohol každý ochutnať.

Ďakujeme všetkým, ktorí prišli podporiť naše školské včelárstvo a oslávili s nami deň tých najpracovitejších tvorov na svete. 🍯🐝🍀

Medová prvouka

Krásne projekty sú výsledkom našich vedomostí o včelách. Ochutnávkou pastovaného medu a malým darčekom od Filipka, sme si v 2.A spestrili hodinu prvouky.

Aj polievka môže byť vecou voľby

Na našej škole sme dali deťom príležitosť spolurozhodovať o tom, čo sa objaví na jedálnom lístku. V rámci zaujímavej aktivity si mohli vybrať svoju obľúbenú polievku z troch ponúkaných druhov.

Hlasovanie prebiehalo jednoduchou a zábavnou formou. Každý žiak mal možnosť vyjadriť svoj názor a podporiť polievku, ktorú by si najradšej dal na obed. 

Teší nás, že sa do výberu zapojilo veľké množstvo detí. Ukázali tak, že im záleží na tom, čo jedia, a zároveň si mohli vyskúšať, ako funguje demokratické rozhodovanie. Víťazná polievka sa následne zaradila do jedálneho lístka a deti si ju s chuťou vychutnali.

Veríme, že aj takéto malé kroky pomáhajú vytvárať príjemnejšie školské prostredie, v ktorom majú žiaci možnosť vyjadriť svoj názor a aktívne sa podieľať na živote školy. 🍲😊

Na Svetový deň zdravia si prváci uvarili ich obľúbenú polievku. Našou školskou kuchynkou sa šírila vôňa, ktorá pritiahla každý zvedavý nos – pripravili cesnakovú krémovú polievku s krutónmi. S touto teplou dobrotou sa vybrali k pani primátorke, ktorú ňou ponúkli a zároveň jej zaspievali pesničku o imunite.

Piataci spolu s našimi kuchárkami pripravili chutné zdravé nátierky, pohostili nimi nielen pani primátorku ale i pracovníkov mestského úradu.

Ani tým sa však program nekončil. Počas dňa na škole prebiehalo rovesnícke vzdelávanie na tému Hygiena potravín, ktoré doplnilo celý koncept Dňa zdravia o dôležitú osvetu. Žiaci sa okrem iného naučili ako hospodáriť s potravinami, aby z nich nevznikol odpad.

A aby zdravých aktivít nebolo málo, medzi 4. a 5. vyučovacou hodinou sme slávnostne odštartovali aj naše polievkové prestávky. Za hojnej účasti žiakov druhého stupňa sa zjedla do poslednej lyžice aj gulášová polievka, za čo patrí veľká vďaka našim pani kuchárkam.

Aj v novom školskom roku pokračujeme v desiatových polievkach!

Aj v tomto školskom roku pokračujeme v obľúbenej tradícii desiatových polievok, ktoré žiakom ponúkame po 4. vyučovacej hodine.

📅 Rozpis podľa ročníkov:

🥣 Pondelok – 5. ročník
🥣 Utorok – 6. ročník
🥣 Streda – 7. ročník
🥣 Štvrtok – 8. ročník
🥣 Piatok – 9. ročník

💚 Naším cieľom je podporovať zdravšie stravovacie návyky a ponúknuť žiakom výdatnú, teplú a chutnú desiatu, ktorá im dodá energiu na ďalšie vyučovanie. Veríme, že vďaka desiatovým polievkam dajú prednosť poctivému jedlu pred sladkosťami a rôznymi maškrtami.

🌍 Zároveň sa snažíme viesť žiakov k zodpovednému prístupu k jedlu a predchádzať plytvaniu potravinami. Každé jedlo má svoju hodnotu a vážme si ho natoľko, aby zbytočne nekončilo v odpade.

🍲 Zdravšia desiata, menej potravinového odpadu a viac energie na školský deň! 💚

Účelové cvičenie „nazeleno“

Žiaci 8. A a 9. C strávili účelové cvičenie v prírode, kde sa učili pozorovať a vnímať svoje okolie trochu inak – bádateľsky, ekologicky a s rešpektom k prírode. V Mestskom parku spoznávali dreviny a živočíchy, pozorovali vtáky, veveričku i množstvo hmyzu a zároveň si uvedomili, aký význam majú mestské parky pre ochladzovanie miest, poskytovanie tieňa, kyslíka a úkrytov pre živočíchy.

Ďalšia časť aktivity nás zaviedla k potoku Chotina. Pozorovali sme rastlinstvo v okolí vody a skúmali odobraté vzorky. Objavili sme drobné vodné bezstavovce – pošvatky či rôznonôžky – a dokonca aj raka riečneho, ktorý je dôležitým ukazovateľom kvality vodného prostredia.

Aktivita nám pripomenula, že ochrana prírody, biodiverzity, vody a životného prostredia je spoločnou zodpovednosťou nás všetkých a že aj naše bezprostredné okolie je plné života, ktorý stojí za to chrániť.

Na naše pozorovanie vtákov a ich života v okolí školy nadviažeme ďalšou ekologickou aktivitou – vyrobíme pre ne kŕmidlá z odpadových materiálov. Dáme tak odpadu druhú šancu a zároveň pomôžeme vtáčikom, ktoré obývajú naše okolie. Aj takto chceme ukázať, že žiť „nazeleno“ sa dá tvorivo, prakticky a s ohľadom na prírodu.

Mgr. Zuzana Snopová, Mgr. Michaela Fliegová

Objavujeme prírodu v našom okolí

V rámci vyučovania sa žiaci 5.A vybrali aj do vzdialenejšieho okolia  školy, do Tovarníckeho parku, aby pozorovali a spoznávali prírodu, ktorá nás obklopuje. Zamerali sa na vtáky, hmyz, rastliny, ale aj drobné vodné živočíchy. Učili sa všímať si ich rozmanitosť, správanie a význam v ekosystéme.

Počas pozorovania sme sa rozprávali aj o nedostatku vody a suchu, ktoré čoraz viac ovplyvňuje životné podmienky živočíchov. Premýšľali sme nad tým, čo zvieratá počas sucha potrebujú a ako im môžeme v našom okolí pomôcť – napríklad vytváraním vhodných podmienok na získanie potravy a vody.

Svoje pozorovania žiaci pretavili do tvorivých aktivít. Kreslili vtáky a hmyz, pozorovali rozdielne štruktúry kôry jednotlivých stromov a vytvárali ich odtlačky. Aj takýmto spôsobom si uvedomovali rozmanitosť prírody a učili sa vnímať detaily, ktoré pri bežnom pohybe vonku často prehliadneme.

Poznatky o vtákoch, ktoré žijú v okolí našej školy, využijeme aj v ďalšej aktivite. Žiaci budú vyrábať kŕmidlá pre vtáky z odpadových materiálov. Spojíme tak poznávanie miestnej biodiverzity s tvorivým opätovným využitím odpadu a praktickou pomocou živočíchom v našom okolí.

Aj touto aktivitou ukazujeme, že vzťah k prírode sa učíme najmä vtedy, keď ju pozorujeme, rozumieme jej a sami sa o ňu staráme.

Mgr.  Radka Laciková, Mgr. Ján Fliega

Pozorovanie vtákov v parku
Park sa na chvíľu pre triedu 4.C premenil na živú prírodovednú učebňu, kde žiaci počas didaktických hier objavovali fascinujúci svet vtákov. S veľkým záujmom pozorovali ich správanie, počúvali spev a učili sa rozpoznávať jednotlivé druhy v ich prirodzenom prostredí. Ako súčasť programu Zelená škola si uvedomovali význam ochrany prírody a dôležitosť starostlivosti o životné prostredie. Zážitkové učenie pod holým nebom prinieslo množstvo nových poznatkov, radosti z objavovania a silnejší vzťah k prírode. 

INFORMATIKA - Žiaci sa na hodine informatiky pokúsili navrhnúť kŕmidlo pre vtáčiky. Využívali pri tom poznatky, ktoré načeprali  aj pri hľadaní odpovedí, pri vypracovávnlí zadaní v pracovnom liste.

🌳 Od stromu až po odpad a späť – recyklujeme ♻️

V rámci účelového cvičenia sa žiaci 7.B triedy zúčastnili zaujímavej exkurzie do drevárskej a čalúnickej firmy v Topoľčanoch.                                                                                                                                                       

Počas návštevy mali možnosť sledovať cestu dreva od suroviny až po hotový výrobok. Spoznávali rôzne druhy dreva, porovnávali ich kvalitu, tvrdosť a vlastnosti a dozvedeli sa, na čo sa jednotlivé druhy dreva využívajú v praxi.

🌲 Zaujímavou súčasťou exkurzie bolo aj poznanie, čo sa deje s drevom, ktoré už nie je možné ďalej použiť. Žiaci videli triedenie drevného odpadu, jeho ďalšie spracovanie a využitie. Piliny a drevný odpad sa môžu stať surovinou na výrobu brikiet – paliva, ktoré môže opäť poslúžiť ako zdroj energie.

Exkurzia tak krásne zapadla do myšlienky našej Zelenej školy – „Od stromu až po odpad a späť – recyklujeme.“ 🌍💚

Žiaci si na konkrétnom príklade uvedomili, že odpad nemusí znamenať koniec. Správnym triedením a ďalším spracovaním môžeme materiálom dať druhý život, šetriť prírodné zdroje a prispieť k ochrane životného prostredia.

Od stromu k výrobku, od odpadu k novému využitiu. Aj takto chránime našu planétu. 💚

Deti na záver si svoje vedomosti utvrdili pomocou zaujímavých úloh v PL.

Mgr.Čepčeková S.

Na hdinách výtvarnej výchovy žiaci tvorili záložky do knihy z výkresov, ktoré už predtým použili. Vznikli krásne a originálne diela, ktoré budú ozdobou každej knihy. Dokázali zo starého vytvoriť niečo nové a veľmi pekné.

♻️ Myslíme ekologicky! Použitý papier, ktorý je popísaný alebo potlačený len z jednej strany, využívame na rôznych predmetoch pri tvorení a učení. Takto dávame papieru druhú šancu a šetríme prírodné zdroje. 🌱 Ďakujeme aj rodičom, ktorí nám použitý papier nosia a posielajú a pomáhajú nám tak spoločne viesť deti k zodpovednému prístupu k životnému prostrediu. 💚

Človek a príroda - prvý ročník

Prváci sa na hodinách predmetu Človek a príroda venovali rastlinám a s veľkým nadšením skúmali ich svet. Deti pripravili vlastné projekty, v ktorých predstavili rastliny podľa vlastného výberu. Do školy priniesli rôzne rastliny na ochutnávku a videli sme aj skutočnú mäsožravú rastlinu, ktorá všetkých fascinovala. Jeden žiak prekvapil triedu tým, že každému spolužiakovi daroval rastlinku vypestovanú zo semienka. Vytvárali sme si chutné limonády s použitím byliniek. Spolu s pani vychovávateľkou deti vytvorili z použitých kuchynských pohárov malé biosféry, v ktorých môžu pozorovať život rastlín v uzavretom prostredí. Celý projekt bol pre prvákov plný objavovania, radosti a nových zážitkov.

Anglický jazyk - 7.B

Biológia - Myslíme ekologicky aj pri elektronike 

Pri príležitosti Európskeho týždňa znižovania tvorby odpadu (EWWR) sa žiaci 7. A, 8. A a 8. H venovali téme tohtoročnej kampane – elektroodpadu.

Spoločne sa zamýšľali nad tým, koľko elektroniky používame, čo je pre náš život skutočne potrebné a bez čoho by sme sa dokázali zaobísť. Dozvedeli sa, čo patrí medzi elektroodpad, ako ho správne triediť a kam ho odovzdať, ale aj to, ako postupovať pri kúpe nového spotrebiča a čo urobiť so starým.

Diskutovali sme o nadmernej spotrebe elektroniky, jej vplyve na životné prostredie a o možnostiach, ako predlžovať životnosť zariadení a predchádzať vzniku odpadu. Svoje poznatky si žiaci overili v záverečnom kvíze.

Aktivitou sme si pripomenuli, že aj pri elektronike platí: najlepší odpad je ten, ktorý vôbec nevznikne.

Výtvarná výchova - tvoríme z odpadových materiálov

Eko záves (zo second handu), maľba na tému "Voda okolo nás", kolektívna práca žiakov 5.-9.ročníka. Ocenenie v medzinárodnej súťaži.

Kárdigán, ktorý žiaci 8.B vykúzlili z látok, ktoré boli určené na vyhodenie.

Umy si a zjedz... 🍎🍐

V našich záhradách dozrieva množstvo chutného ovocia. Deti sa aktívne zapájajú do jeho zberu a spolu sa snažíme, aby sa žiadny zdravý dar prírody nevyhodil.

Preto sme pripravili misku s ovocím a odkazom „Umy si a zjedz“. Každý si môže vziať jablko, hrušku, hrozno či slivku, umyť si ju a dopriať si zdravú vitamínovú desiatu.

Teší nás, že sa deti učia nielen pestovať a zbierať plody, ale aj deliť sa s ostatnými a predchádzať plytvaniu potravinami. 🌱💚

Triedime so Samom

Všetci žiaci 1. a 2. ročníka sa zúčastnili zábavno – vzdelávacieho programu Triedime so Samom. Deti sa v ňom netradičnou a pútavou formou dozvedeli množstvo zaujímavostí zo sveta triedenia odpadov, zálohovania nápojových obalov aj o tom, ako tieto kroky pomáhajú chrániť životné prostredie.

Objavujeme tajomstvá lesa hravou formou 🌳🌿

Žiaci všetkých tried 1. stupňa sa zapojili do zábavného environmentálneho programu, počas ktorého si formou hry precvičili triedenie odpadu a spoznávali lesné prostredie. Učili sa rozlišovať živé a neživé zložky lesa, objavovali ich vzájomné vzťahy a zisťovali, ako človek svojou činnosťou ovplyvňuje prírodu okolo nás. Žiaci si uvedomili, že aj malé kroky môžu prispieť k ochrane prírody. 🌱💚

Keď papier dostane druhú šancu...

Tretiaci dali starému papieru druhú šancu. V detských rukách sa z odpadu zrodilo niečo nové. Možno malý zázrak, ktorý nám pripomenul, že aj malé skutky dokážu meniť svet. 

💦 Svetový deň vody 💦

Žiaci si pripomenuli Svetový deň vody, ktorý sa prelínal všetkými predmetmi. Premenil sa na dobrodružnú cestu plnú aktivít, objavovania, pokusov a hravých aktivít.

Nechýbala radosť, smiech ani zvedavé otázky - učenie sa tak prirodzene spojilo so zábavou a silným zážitkom.

Zamysleli sme sa nad tým, čo môže každý z nás urobiť pre ochranu vody vo svojom každodennom živote. Žiaci si uvedomili, že aj malé zmeny, ako kratšie sprchovanie, zatváranie kohútika či obmedzenie používania chemikálií, môžu mať veľký význam.

Milá voda, prajeme ti, aby si zostala všade čistá a vždy prítomná tam, kde ťa život potrebuje!

Ochrana a tvorba životného prostredia

Zorganizovali sme zaujímavé a podnetné prednášky zamerané na ochranu a tvorbu životného prostredia.

Počas prednášok mali žiaci možnosť dozvedieť sa viac o aktuálnych environmentálnych problémoch, ako sú klimatické zmeny, znečistenie ovzdušia či nadmerná produkcia odpadu. Diskusia bola obohatená o praktické príklady zo života, ktoré žiakom pomohli lepšie pochopiť, ako môžu aj oni sami prispieť k ochrane planéty.

Dôležitou súčasťou stretnutia bolo aj hľadanie konkrétnych riešení-  ktoré môžeme zaviesť vo svojom každodennom živote – od triedenia odpadu, cez šetrenie energiou či vodou.

Takéto aktivity považujeme za veľmi dôležité, pretože pomáhajú formovať hodnoty a postoje žiakov. Veríme, že získané poznatky budú prenášať nielen do školy, ale aj do svojich rodín a širšieho okolia.

Aj naďalej budeme pokračovať v aktivitách, ktoré podporujú environmentálne myslenie a prispievajú k tomu, aby sa naša škola stala ešte „zelenším“ miestom pre všetkých.

Keď sa žiaci stanú učiteľmi: Hodina Odpad

V uplynulých dňoch sme so spolužiačkami na chvíľu vymenili školské lavice za katedru 👩‍🏫 a vyskúšali si, aké je to byť učiteľkami. Našou témou bol odpad a jeho triedenie.

Spoločne so žiakmi sme sa najskôr porozprávali o tom, prečo je dôležité odpad triediť a ako môžeme prispieť k ochrane životného prostredia 🌱. Teóriu sme však rýchlo vystriedali praktickou aktivitou – žiaci triedili rôzne druhy odpadu do správnych košov 🗑️ a hľadali konkrétne spôsoby, ako môžeme v škole aj doma vyprodukovať menej odpadu ♻️.

Žiaci sa do aktivít aktívne zapájali 🙋‍♂️🙋‍♀️, hlásili sa, spolupracovali a ukázali, že sú veľmi šikovní a vnímaví 👏.

Ďakujeme všetkým za pozornosť, skvelú spoluprácu a super energiu počas našej hodiny! 😊🌍

Daniel Mikula, žiak 8. A

Predstavenie The duck after

Žiaci prvého stupňa sa zúčastnili inscenácie The duck after, ktoré bolo realizované z projektu z fondu  na podporu umenia. Predstavenie bolo plné jemných ekologických odkazov, hravosti a zamyslenia sa nad tým ako sa správame k prírode a k svetu okolo nás.  Žiakom prinieslo silný, krásny umelecký zážitok.

Elektroodpad

Posledný novembrový týždeň sme sa venovali téme odpad snáď ešte viac ako inokedy.  Zamerali sme sa na elektoodpad. Už s najmenšími deťmi - prvákmi, sme sa rozprávali, čo robiť, ak sa nám v domácnosti niečo pokazí. Venovali sme sa podpore opraviteľnosti, pravidelnej starostlivosti a predaju alebo darovaniu zariadení. Elektoodpad sme do školy priniesli, ukázali sme si zbernú nádobu v škole, no zahrali sme sa i na detektívov a mapovali sme výskyt zberných miest v našom okolí, kam sme neopraviteľné zariadenia vhodili.

Aj takto sa môže v škole využiť doma už nepotrebná šálka, určená na vyhodenie. (9.C)

TECHNICKÁ VÝCHOVA - Na hodine Techniky sa žiaci 5.B venovali tvorbe jesenného motívu s využitím prírodných a odpadových materiálov.

Pri práci využili svoju kreativitu, manuálne zručnosti a zároveň premýšľali nad tým, ako možno materiály, ktoré by za bežných okolností skončili ako odpad, ďalej využiť. Vznikli tak originálne jesenné dekorácie, ktoré sú nielen výsledkom tvorivej práce žiakov, ale aj príkladom zodpovedného prístupu k životnému prostrediu.

Aktivita prirodzene nadväzuje na princípy Zelenej školy – podporuje opätovné využívanie materiálov, znižovanie množstva odpadu a uvedomelé správanie voči prírode.

♻️🌿 Naša škola úspešne znižuje množstvo odpadu! 🌿♻️

V rámci programu Zelená škola sme uskutočnili monitorovanie množstva odpadu na našej škole. Porovnali sme výsledky z októbra 2025 s výsledkami z mája 2026, aby sme zistili, či sa nám darí napĺňať ciele Environmentálneho akčného plánu v téme ODPAD.

Výsledky ukázali, že naše spoločné úsilie prináša prvé pozitívne výsledky:

✅ množstvo plastov sa znížilo zo 100 kg na 60,65 kg (pokles o 39 %)
✅ množstvo papiera sa znížilo zo 138,75 kg na 76,3 kg (pokles o 45 %)
✅ množstvo zmiešaného odpadu sa znížilo zo 204,5 kg na 117,5 kg (pokles o 42 %)
✅ množstvo vyhodeného kuchynského odpadu sa znížilo približne o 18 %

Celkové množstvo odpadu sa nám podarilo znížiť o 25 %.

Teší nás, že sa postupne zlepšuje triedenie odpadu v triedach aj v spoločných priestoroch školy. K dosiahnutým výsledkom prispeli viaceré aktivity realizované v rámci programu Zelená škola – označenie košov, pravidelné informovanie žiakov prostredníctvom školského rozhlasu, práca EKO hliadok, rovesnícke vzdelávanie, environmentálne aktivity v triedach či väčšie využívanie opakovane použiteľných fliaš a desiatových boxov.

Veľkým krokom vpred bolo aj sledovanie biologického odpadu v školskej jedálni. Vďaka získaným údajom môžeme lepšie plánovať ďalšie opatrenia na obmedzenie plytvania potravinami a efektívnejšie využívanie biologického odpadu, ktorý chceme v budúcnosti ešte viac prepájať s fungovaním školského kompostoviska.

Ďakujeme všetkým žiakom, učiteľom, pani vychovávateľkám, pani upratovačkám, zamestnancom školskej jedálne aj rodičom, ktorí svojím zodpovedným prístupom prispievajú k ochrane životného prostredia.

Spoločne dokazujeme, že aj malé zmeny v každodennom správaní môžu priniesť veľké výsledky. 🌍💚

7.H - kvíz

7.A